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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CONDE DE OURÉM

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O modelo de intervenção implementado está direcionado aos alunos que, pelo seu percurso/perfil identificado, necessitam de um apoio focado e concreto, ao nível da organização dos materiais, motivação, autoregulação e no reforço das aprendizagens. Paralelamente, com especial enfâse à tecnologia e à proatividade social. A intervenção desenvolve-se através de um modelo integrado em que se privilegia um conjunto de medidas concertadas entre técnicos e docentes. Neste sentido, propõe-se um projeto com identidade própria, de execução prática e com uma finalidade específica.

A estrutura de apoio destina-se a alunos com as seguintes caraterísticas, nomeadamente:

1. Alunos do 2.º ciclo com insucesso escolar (uma ou mais retenções ao longo do seu percurso).

2. Alunos desfavorecidos no contexto sócio familiar, que sejam sinalizados para os Serviços de Psicologia e Orientação por dificuldades de aprendizagem.

3. Alunos com processos na Comissão de Proteção de Crianças e Jovens, e que preenchem mais um dos critérios enunciados.

4. Alunos com necessidades educativas especiais que pelo seu perfil de funcionalidade não se enquadrem em currículos específicos individuais e que preenchem mais um dos crité- rios enunciados.

Esta estrutura define-se como um modelo de ação orientado para dois objetivos fundamentais: implementar um projeto adaptado ao contexto da escola com aplicações práticas e resultados demonstráveis no sucesso dos alunos e diminuir o insucesso escolar no 2º ciclo.

O projeto envolve alunos do 5º e 6º ano de escolaridade. Para a implementação do mesmo são necessários 180 minutos semanais (45 mts + 45 mts + 90 mts). O plano definido não é rígido, pretende-se que tenha um caráter dinâmico que permita alterar conforme os resultados. O Projeto Aprender Feliz pretende atuar sobre três eixos fundamentais da aprendizagem: organização no estudo; motivação para as aprendizagens e reforço das aprendizagens.

A equipa é composta pelos seguintes elementos: psicólogos dos Serviços de Psicologia e Orientação; educadora social e docente de Educação Especial. O projeto da Escola visa promover o sucesso escolar do 2.º ciclo coordenado pelos Serviços de Psicologia e Orientação.

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    Exposição de Coroas de Natal TRUZ, TRUZ, TRUZ…… as portas do Centro Escolar Santa Teresa abriram-se e …… os olhos foram inundados pela beleza das coroas de Natal elaboradas pelos encarregados de educação em conjunto com os seus educandos.É de louvar o empenho, criatividade e diversidade de materiais utilizados.Um grande bem-haja, a todos, pela colaboração.Feliz Natal!CEST - JIB - Ed. Alexandra

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    Festa de Natal do CEST As crianças do Centro Escolar foram assistirao teatro musical "Um sonho de Natal", que foi muito do agrado de todos. Nofinal do espetáculo, chegou o momento tão esperado: a chegada do Pai Natal quedistribuiu presentes a todas as crianças, até as mais pequeninas que até estadata tinham medo do Pai Natal deram-lhe beijinhos e abraços. Para finalizareste dia de alegria houve um lanche convívio oferecido pela Associação de Pais.BOAS FESTAS E UM FELIZ NATAL!CEST - Pré-escolar - todas as turmas

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    Nopassado dia 10 de dezembro, o Clube Europeu da Conde de Ourém organizou ummercadinho de Natal, com o objetivo de reforçar a consciência europeia e acompreensão do pluralismo europeu.Nassemanas anteriores, começámos por pesquisar as tradições e receitasgastronómicas natalícias de países da União Europeia. Depois de uma seleção cuidada, ospaíses e receitas escolhidos foram: zimtsterne(estrelas de canela) da Alemanha; babeczikida Polónia; bolo de beterraba e covrigida Roménia; qaghak tal-ghasel deMalta; piparkoogid (bolachas degengibre) da Estónia. Depois disto, produzimos os materiais para o mercadinho econfecionámos os doces, alguns na escola com a colaboração do Cozinh`ARTE eoutros em casa. Seguiu-se a montagem, dinamização[…]

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    6ºD no Natal sem Resíduos - DECOJovem A turma do 6ºD participou no desafio Natal Sem Resíduos promovido pela DECOJovem, no âmbito da disciplina de ET. Os alunos foram convidados a construírem árvores de Natal reutilizando embalagens plásticas de diferentes materiais de todas as cores e feitios. Para votar nestes trabalhos clique aqui. Parabéns a todos os participantes!

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    Natal no Coração - Agradecimento Neste Natal continuámos a ser solidários com quem mais precisa.A escola, através do projeto AGIR e dos seus voluntários, empenhou-se novamente na campanha “NATAL NO CORAÇÃO. Com a colaboração de TODOS: comunidade escolar, empresas e instituições, a quem muito agradecemos a disponibilidade e generosidade, conseguimos contemplar 60 famílias com cabazes de alimentos e produtos  de higiene.A todos MUITO OBRIGADO!

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O Agrupamento de Escolas Conde de Ourém participa na iniciativa eSafety Label, promovida pela Direção-Geral da Educação.

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