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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CONDE DE OURÉM

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Resultados das eleições do OPE - consulte aqui

O modelo de intervenção implementado está direcionado aos alunos que, pelo seu percurso/perfil identificado, necessitam de um apoio focado e concreto, ao nível da organização dos materiais, motivação, autoregulação e no reforço das aprendizagens. Paralelamente, com especial enfâse à tecnologia e à proatividade social. A intervenção desenvolve-se através de um modelo integrado em que se privilegia um conjunto de medidas concertadas entre técnicos e docentes. Neste sentido, propõe-se um projeto com identidade própria, de execução prática e com uma finalidade específica.

A estrutura de apoio destina-se a alunos com as seguintes caraterísticas, nomeadamente:

1. Alunos do 2.º ciclo com insucesso escolar (uma ou mais retenções ao longo do seu percurso).

2. Alunos desfavorecidos no contexto sócio familiar, que sejam sinalizados para os Serviços de Psicologia e Orientação por dificuldades de aprendizagem.

3. Alunos com processos na Comissão de Proteção de Crianças e Jovens, e que preenchem mais um dos critérios enunciados.

4. Alunos com necessidades educativas especiais que pelo seu perfil de funcionalidade não se enquadrem em currículos específicos individuais e que preenchem mais um dos crité- rios enunciados.

Esta estrutura define-se como um modelo de ação orientado para dois objetivos fundamentais: implementar um projeto adaptado ao contexto da escola com aplicações práticas e resultados demonstráveis no sucesso dos alunos e diminuir o insucesso escolar no 2º ciclo.

O projeto envolve alunos do 5º e 6º ano de escolaridade. Para a implementação do mesmo são necessários 180 minutos semanais (45 mts + 45 mts + 90 mts). O plano definido não é rígido, pretende-se que tenha um caráter dinâmico que permita alterar conforme os resultados. O Projeto Aprender Feliz pretende atuar sobre três eixos fundamentais da aprendizagem: organização no estudo; motivação para as aprendizagens e reforço das aprendizagens.

A equipa é composta pelos seguintes elementos: psicólogos dos Serviços de Psicologia e Orientação; educadora social e docente de Educação Especial. O projeto da Escola visa promover o sucesso escolar do 2.º ciclo coordenado pelos Serviços de Psicologia e Orientação.

  1. Rabiscos OnLine
  2. Informações
  3. Complemento de Horário
  • C. E. Caridade - Encontro com a escritora Maria João Lopo de Carvalho

    C. E. Caridade - Encontro com a escritora Maria João Lopo de Carvalho No dia 24 de abril, todos os alunos do 1º Ciclo do Centro Escolar da Caridade tiveram o privilégio de receber a escritora Maria João Lopo de Carvalho.A autora apresentou alguns dos seus livros de forma muito dinâmica, interagindo com os presentes e proporcionando momentos de muita alegria e divertimento. A interação foi constante o que motivou nas crianças um maior gosto pela leitura.No final, os alunos foram presenteados com uma sessão de autógrafos e desejos de boas leituras.Deixamos um agradecimento especial à professora bibliotecária da EB 2,3 D. Afonso, IV Conde de Ourém, uma vez que foi a dinamizadora[…]

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  • “PRIMAVERA DA INCLUSÃO” - Centro Escolar da Caridade

    “PRIMAVERA DA INCLUSÃO” - Centro Escolar da Caridade O Centro Escolar da Caridade foi presenteado no dia 5 de abril com um fantástico espetáculo dinamizado pelo CRIO "PRIMAVERA DA INCLUSÃO".Num ano de mudança em relação à Educação Inclusiva não poderíamos ter encerrado o 2º período de melhor forma. Toda a comunidade educativa vibrou com este momento culturalmente tão rico e com uma mensagem tão especial.O "Bichinho da Inclusão" já caminha de mãos dadas connosco.

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  • VI Feira de Trocas e Doações - Centro Escolar da Caridade

    VI Feira de Trocas e Doações - Centro Escolar da Caridade O Centro Escolar da Caridade promoveu no dia 5 de abril, a "VI FEIRA DE TROCAS E DOAÇÕES", com o intuito de tornar os alunos mais solidários e menos consumistas.Este projeto cujos princípios de solidariedade, cooperação, valorização, respeito, tolerância, justiça, ética e liberdade de enquadram no Projeto Educativo do Agrupamento: "Por uma Escola de Valores - Educar para a Cidadania ", foi distinguido no ano anterior com o selo Escola Amiga da Criança.Para a feira cada aluno participante entrega no mínimo dois artigos e no máximo três e um ou mais bens alimentares não perecíveis.Este ano, os bens alimentares recolhidos[…]

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  • Boccia - Final Distrital CLDE LMT

    Boccia - Final Distrital CLDE LMT O Grupo/Equipa de BOCCIA do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, participou no dia 29 de Março na Final Distrital de Boccia realizada no Pavilhão Desportivo da Escola Secundária Marquesa da Alorna em Almeirim, onde obteve um honroso 3.º Lugar.Parabéns Equipa!Jorge Santos

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  • Vamos AGIR em Moçambique

    Vamos AGIR em Moçambique  Entregue o seu contributo na escola sede até 3 de abril - sabão, lixívia, pastilhas desinfectantes, enlatados e alimentos não perecíveis.

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O Agrupamento de Escolas Conde de Ourém participou na iniciativa eSafety Label, promovida pela Direção-Geral da Educação.

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Pilhão vai à Escola